教员积分:1分
兰州理工大学家教-张老师 专业编号:25918
小学数学|初中数学
兴庆|金凤
本人性格较为随和,擅长引导学生形成解题思路和解题方法,掌握解题技巧。从事数学教学工作6年,帮助学生打破学习壁垒,突破学习瓶颈,增加自信,掌握解题技巧,提高解题能力。截止当前,所带学生90%以上考入全国重点大学,在学生中具有较好口碑。
胡同学从上高中后成绩*始下滑并且波动较大,考试成绩犹如过山车一般,学习过程中**备受打击,我是在上学一个月后*始辅导她,从教学过程中发现**对于基础知识的掌握相对来说是比较好的,但是对于基础知识中的细节问题以及知识点的关联和迁移问题,题目考点分析,解题思路梳理等方面存在问题较多;通过给**罗列课堂知识的细节点、引导**梳理解题思路、对题目考点分析等方面的思维能力的训练,目前成绩144。
武同学从上高中后成绩*始下滑并且波动较大,考试成绩犹如过山车一般,学习过程中**备受打击,我是在上学一个月后*始辅导她,从教学过程中发现**对于基础知识的掌握相对来说是比较好的,但是对于基础知识中的细节问题以及知识点的关联和迁移问题,题目考点分析,解题思路梳理等方面存在问题较多;通过给**罗列课堂知识的细节点、引导**梳理解题思路、对题目考点分析等方面的思维能力的训练,目前成绩144。
善于从不同的角度去引导学生对知识点的理解,与不同阶段的学生都有较好的沟通交流方式,对学生比较亲善友好,学生在课堂上可以无拘无束的说出自己在解题方面的想法,与学生共同探讨题目的*优解答方法;能够积极的与家长沟通交流,使家长及时了解学生的学习进度和学习状况。
重点解决学生上课能听懂,下了不会做的问题,培养和引导孩子解题思路方法,找到解题切入点,提高孩子解题能力和解题效率。
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