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长江大学家教初中作文老师

教员积分:1分

长江大学家教-马老师 大学生编号:29872

  • 性  别:男
  • 高 考 地:宁夏
  • 就读院校:长江大学
  • 年  级:大四学生
  • 专  业:网络工程
  • 擅长辅导:初中作文
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:1次经验

马老师的可辅导科目

初中数学|初中作文|初中语文|小学语文|小学数学|小学作文

马老师的可辅导区域

西夏

马老师的高考成绩

宁夏省吴忠市利通区,回民高级中学,2015届高考。一本批次录入湖北省荆州市长江大学总分460语文120数学113英语40理综187

马老师的性格特长

喜欢读书、写作、看电影、打羽毛球。喜欢写文章,在高中和大学时期,文章都上过学校报纸。具有亲和力,平易近人。有很强的交流沟通能力,善于表达自我,口才好。观察事物细致入微,能够及时发现和更正自我的不足。对学习持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐观、稳重,有良好的学习精神,能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做一个优秀的自己,才能才能去教导他人。我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切机会。学习也是必不可少的,没有知识是很难成功的;

马老师的家教经验

大三的时候接过一个小学5年级数学的家教。小孩子以前的数学基础不好。我先是对他进行了测试,找出了他哪些基础不好,然后带着他把这些薄弱点补足,然后带着他去做题,通过他做题的获得的成就感引起了他对数学的兴趣,之后他的数学成绩一直都在稳步上升。如果我辅导学生我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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